INSTITUT SAINT-ROCH

Marche-en-Famenne

ttinfo2dConditions d'accès

Entrée en 3e:

  • avoir réussi le 1er degré (CE1D),
  • avoir été orienté par le conseil de classe vers une 3e technique de transition,
  • avoir réussi une 3e professionnelle.

Entrée en 4e:

  • avoir réussi une 3e année de l'enseignement général

 

Objectifs

Le but de cette option groupée est de donner une formation de base aussi solide que possible.

L'objectif de la présente option n'est pas de former des informaticiens, mais bien d'utiliser l'informatique comme instrument privilégié pour développer les compétences et savoirs requis définis par le décret.

Les élèves doivent acquérir des mécanismes de pensée, des méthodes et des habitudes de travail efficaces devant des situations-problèmes complexes.

IIs doivent apprendre à puiser de manière raisonnée et critique dans tout ce que peut leur offrir un tel univers extraordinaire de conception, de production et d’utilisation qu'est l'informatique, en évitant d'en faire de simples consommateurs de produits existants.

Au travers des cours, on cherchera en particulier à développer leur autonomie, leur créativité, leurs capacités cognitives au travers de projets individuels et collectifs dont chacun puisse être fier.Ces projets doivent rester maitrisables dans le temps et il faudra vérifier que les compétences et savoirs acquis sont correctement structurés dans l’esprit des élèves. En fin de parcours, les élèves qui auront choisi cette option devront apporter la preuve qu'ils arrivent à maitriser des compétences.

Les professeurs seront particulièrement attentif à:

  • former les élèves à mobiliser, au travers de véritables activités de production:
    • les savoirs opérationnels fondamentaux (qu'ils doivent absolument s'approprier),
    • les concepts fondamentaux de l’informatique,
    • leurs capacités cognitives;
  • former les élèves à communiquer, à collaborer;
  • former les élèves à prendre en compte la dimension planétaire des sujets d'étude: enjeux économiques, politiques, sociaux et culturels de l'informatisation;
  • former des élèves responsables.

 

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